南市鼓勵學校經營與教學創新 仁德幼兒園蟬連「全國學校經營與教學創新國際認證獎」特優 全市共5案獲獎

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】近日臺北市立大學主辦的全國學校經營與教學創新國際認證獎（Best Education-KDP 2023）公布決審獲獎名單，臺南市學校在「校園營造與資源運用」、「本國語文」、「幼兒教育」等組別獲5獎項，成績優異，其中臺南市立仁德幼兒園更連續2年在幼兒教育組獲得特優殊榮表現亮眼，市長黃偉哲感謝學校及幼兒園用心營造特色，為臺南市扎根厚實的基礎教育。

市長黃偉哲表示，面對社會快速變遷，學校經營與教師教學方法亦應與時俱進，據了解全國「Best Education-KDP」設立之目的，是為了鼓勵學校經營者與教師求新求變，恭喜本市得獎學校團隊能面對現場教學問題思考創新做法，激勵教師專業發展，提供學生展能舞台，展現教學特色。

教育局鄭新輝局長表示，KDP認證獎在學校經營創新類包含校務經營與革新、課程領導與教師專業發展、學生多元學習與效能、校園營造與資源運用；教學創新類包含本國語文、外國語文、數學、社會、健康與體育、藝術與人文、自然與生活、綜合活動、幼兒教育等。今年臺南市學校於「經營創新類」及「教學創新類」兩類別獲獎，足見臺南市在創新教學之努力有成效，其中市立仁德幼兒園更連續2年在幼兒教育組獲特優，展現臺南優質的學前教育。

市立仁德幼兒園園長石素瑜表示，幼兒園以「全球視野發展在地行動」為目標，將聯合國所提出的全球永續發展目標SDGs理念融入課程，帶著幼兒一起認識所居住的環境。這樣的實踐行動，不僅促進家長、社區參與，形成對生活環境認同感，也讓孩子感受到他們小小的年紀，也能為仁德這塊土地盡節能減碳的心力。

仁德幼兒園陳巧芸老師表示，課程從引導幼兒從田野踏查開始，培養關懷社區，邀請里長和社區居民參與，為社區盡一份心力，發現孩子也有能力響應臺南市「亮麗晴空PLUS計畫」。在課程實施過程中，透過專家引導，將艱深的議題遊戲化，自創桌遊及迷宮，傳遞創造好空氣的方法，讓幼童不斷參與體驗，以觀察生活週遭的空氣品質與健康息息相關。

蚵寮國小王建堯表示，蚵寮國小以「蚵寮跨越校界的美麗風情畫」參加教學創新類認證；和「蚵寮的藝視界」參加校園營造與資源運用類認證。「蚵寮跨越校界的美麗風情畫」，是以臺南市教育局全國首創的「偏遠地區學校跨校合作創新學習計畫」為依據，蚵寮國小與雙春國小在111學年度進行語文領域和綜合領域跨校合作創新學習，兩校三、四年級學習場地採異地上課各10週；教師共備，採教師協同教學和學生合作學習方式進行，以達到增加偏鄉學生互動機會，激發學生學習動機，提升學生學習表現的目的。

將軍國中校長謝元入表示，將軍國中自109年以來即進行課程創新研發，教學團隊亦在精進教學與提升偏鄉學生學習興趣的立意下，積極進行新課程開發，期間教育局大力支持，學校教師也積極進行教學創新，希望讓孩子知道故鄉的美，以家鄉為榮。109，110、111、112，連續數年，將軍國中團隊更以教學的發展與學生學習主體，為學生打造家鄉的榮耀特色課程。

教育局補充說明，臺南市學校在全國學校經營與教學創新國際認證獎獲獎如下: 學校經營創新類「校園營造與資源運用」組甲等-「將軍創新 木棉花榮耀」(將軍國中、文賢國小、蚵寮國小)、甲等-「東遠璞育塾~參與、學習、試驗、嘗試歷史老屋風華再現的各種可能」(重溪國小、後壁高中、後壁國小)、佳作-「蚵寮的藝視界」(蚵寮國小、文賢國小、將軍國中)。教學創新類「幼兒教育」組特優-「『風』狂遊戲，亮麗晴空」(臺南市立仁德幼兒園)、教學創新類「本國語文」組佳作-「蚵寮跨越校界的美麗風情畫」(蚵寮國小)。