樹科大吳益任老師翻轉課堂玩創意　奪教育部教學實踐研究最高榮譽

樹科大會展系教師吳益任教學創新受肯定　榮獲教育部教學實踐研究績優計畫。〈圖／記者翻攝-下同〉

〔焦點時報/記者蔡宗武報導〕教育部113年度「教學實踐研究計畫」績優評選結果日前公布,樹德科技大學會展行銷與活動管理系助理教授吳益任首次申請即脫穎而出,榮獲績優計畫殊榮。從提案總數到最終獲選,錄取率僅4.3%,競爭十分激烈。

教育部指出,113年度獲選的績優計畫充分反映教師在教學方法與課程設計上的創新性與適應性。此次全國共舉辦6場成果交流會議,吸引1,900餘位計畫主持人參與線上報告,最終僅180件計畫獲得績優肯定。

吳益任老師的研究計畫題目為「混成式教學法提升簡報與溝通技巧自我學習成效之研究」,強調以學生為中心。他採用翻轉式混成教學法,結合數位學習與實體課程——學生事先在線上平台觀看教學影片並完成作業,實體課堂則接收老師指派的「任務」,針對作業與任務報告接受指導和評論,有效提高學習效益。

談及此次獲獎,吳益任老師表示,成果並非個人努力,過程中受到校內資源與前輩經驗的大力幫助。校方過去舉辦多場教學實踐研究相關研習,他幾乎場場參與,蒐集整理各項資料,從計畫提案、執行到成果報告皆反覆推演修正。他也特別感謝校內首位教學實踐研究績優計畫得主傅懷慧教授的指導與建議,讓計畫內容更為完整,「有前輩的經驗分享與指導,是能順利通過並獲獎的重要關鍵。」

本次績優計畫頒獎典禮已於6日在台北政治大學公企中心舉行。值得一提的是,吳益任老師是今年高屏地區私立技專校院中唯一獲得此項績優獎的教師,展現樹德科技大學在教學創新與教學實踐研究上的成果與能量。

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