生命教育走出校園，在南華大學匯聚行動與影像

【News586／記者侯姵伃報導】

生命教育，如何不只是課堂上的理念，而能真正走進人的生命歷程？教育部於12月12日在南華大學舉辦「114年教育部生命教育特色學校、績優人員及微電影競賽頒獎典禮」，透過表揚具體實踐者，呈現生命教育在校園與社會中逐步擴散的真實樣貌。

本次頒獎共表揚9位生命教育績優人員，以及8所生命教育特色學校，涵蓋3所大專校院、1所高級中等學校、1所國中與3所國小；同時也揭曉生命教育微電影競賽得獎名單。微電影競賽共吸引33件作品參賽，其中16部影片入圍角逐金牌獎座，展現青年世代以影像回應生命議題的多元創作能量。

頒獎典禮由教育部生命教育中心承辦學校──南華大學規劃執行，現場結合公開表揚、成果展示與跨域交流，呈現生命教育多年來在不同教育階段深耕的累積成果。入圍微電影作品主題橫跨自我探索、情感關係、生命關懷與社會責任，反映創作者對生命議題的觀察與省思，也讓生命教育不再停留於抽象價值，而是透過故事與影像被感知、被理解。

教育部學生事務及特殊教育司副司長許嘉倩指出，生命教育是協助學生面對自我、理解他人、回應社會的重要基石。教育的核心不只在於學業成就，更在於引導學生在生命歷程中培養自我覺察、價值選擇與責任承擔的能力。她也肯定獲獎學校、教育工作者與創作團隊，能以貼近生活的行動與創意表達，讓生命教育從校園延伸至社會。

南華大學校長、同時也是教育部生命教育中心主任的高俊雄則強調，生命必須在與他人的互助關係中，才能形成良善的循環。這樣的理念，是南華大學長期推動生命教育的核心精神。透過教育，引導學生在關係中學習責任、在互助中培養同理，讓個人的生命經驗與社會、世界建立連結。他表示，未來南華大學將持續整合高等教育資源，與各級學校攜手，讓生命教育在校園中扎根，在社會中擴散。

典禮現場也特別規劃成果展示區，呈現生命教育特色學校、績優人員與微電影入圍團隊的實踐成果，包括教學現場的創新行動、教育者的生命故事，以及影像創作者對生命意義的多元詮釋。展區同時融入原住民族文化意象，象徵台灣多元族群交織而成的生命圖景，呼應生命教育尊重差異、連結土地與文化記憶的核心精神。

值得一提的是，榮獲績優人員獎的國立台灣大學曾雪峰教授，於現場致贈其著作《給明日的你：台大教授改變人生的10堂課》，分享給南華大學校長高俊雄及副校長賴淑玲，期盼透過經驗交流，為生命教育注入更多啟發。

在微電影競賽中，由嘉南藥理大學學生團隊創作的《未竟之語》脫穎而出，榮獲金牌獎。影片以嘉義舊城為背景，透過一間理髮店橫跨五十年的未竟對話，細膩描繪生命中「珍惜」與「表達」的課題，深刻呼應生命教育的核心價值，也獲得評審一致肯定。

這場頒獎典禮，不僅是對生命教育成果的肯定，更是一場跨世代、跨場域的生命對話。透過具體而真實的教育行動、影像故事與經驗分享，教育部期望凝聚更多教育夥伴的共鳴與行動力，讓「以生命影響生命」不只是口號，而能持續在教學現場與社會實踐中，穩健前行。