海洋教育新典範 海委會推創新教學競賽 點亮藍色學習浪潮
【很角色記者李佳龍／高雄報導】海洋委員會持續推動海洋教育向下扎根，昨（20）日攜手國立臺灣海洋大學於臺北、臺中、臺南及花蓮4地同步舉辦「海洋素養創新教學競賽」複賽。來自全國的45支隊伍、超過300位師生共同參與，以創新教案與現場展示展開激烈角逐。活動現場不僅交流熱絡，也展現海洋教育在各級學校的深耕成果，象徵海洋素養已逐步融入日常教學。
本次競賽以海委會引進的「海洋科學序列」（Ocean Science Sequence, OSS）教材為核心，鼓勵教師結合在地素材設計課程，透過啟發式與探究式教學讓學生理解海洋與人類生活的密切關聯。許多參賽隊伍融入環境保護、永續發展及地方文化元素，甚至連結社區議題，展現「從海洋出發、回饋在地」的教育精神，讓學習不再侷限於課堂。
海委會主委管碧玲表示，海洋素養代表人類對海洋的謙卑與感恩，是面對氣候變遷與永續發展的重要態度。行政院已核定3億9,400萬元經費，自114年起推動為期四年的「海洋素養典範國家及產業人才升級中長程計畫」，以教育深化與人才培育為核心，期望打造全民具備海洋視野的典範國家，讓臺灣邁向「人海永續共融」的願景。
海委會指出，海洋素養教育不僅是競賽，更是長期建構教育體系的歷程。經初賽與複賽選拔後，共有30支隊伍晉級全國決賽，將於10月29日在台中世界貿易中心舉行。屆時各地優秀師生將同場展現成果，彼此觀摩、激盪創意。海委會也誠摯邀請教育界與社會大眾共同見證臺灣海洋教育的新篇章。
中區參賽學生透過實驗實作認識海洋碳匯，並以科學方式探索海洋的奧秘。(圖：記者李佳龍／翻攝)
南區參賽隊伍運用OSS教材「調查污染」單元，展現豐富的海洋素養教育創意。(圖：記者李佳龍／翻攝)
海洋素養創新教學競賽複賽參賽隊伍師生及評委合照，上圖為南區，下圖為北區。(記者李佳隆／翻攝）
參賽學生以OSS教材中的「利用呼吸作用來找碳」(圖左為東區競賽生)及「大洋食物網」(圖右為北區競賽生)單元，配合教具實際操作，充分展現學生對海洋科學的認識和興趣。(圖：記者李佳龍／翻攝)