輔英科大志工深耕偏鄉十載 ICE系統助學童尋找天賦

愛與教育同行 輔英科大志工助偏鄉學童健康成長築夢想

【News586/記者張淑慧報導】輔英科大於寒假期間組織由新住民子女、單親家庭、經濟及文化弱勢學生等組成的Dream It Possible團隊，前往南投縣偏鄉豐丘國小，指導原住民學童學習牙齒保健、拒絕藥物濫用及健康飲食，並結合趣味團康活動，以寓教於樂的方式引導學童發掘自身天賦與使命，勇敢展現才能，彰顯生命價值。

學務長陳冠位表示，早在十年前，該校便已開始深耕南投縣偏鄉學校，包括信義鄉布農族部落的希娜巴嵐國小、潭南國小及豐丘國小等。志工隊根據原住民學童的成長需求及學校特色，制定服務內容，並採用ICE Project（冰山）系統，循序漸進地融入各階段內涵，整體串聯實施，幫助學童與志工共同發掘天賦，奠定人生使命，實現自我價值。

學務處服務學習中心主任吳彥鋒指出，Dream It Possible團隊由25名志工組成，成員包括原住民、經濟及文化弱勢、單親家庭及新住民子女等，並由高雄市辯論學會理事長洪昌銘率隊，前往南投縣信義鄉豐丘國小舉辦為期三天的「豐丘健康育樂營」。活動中，團隊與該校29名原住民學童密切互動，深入了解城鄉學童之間的處境與差異。

洪昌銘提到，原住民學童在牙齒保健及健康飲食方面普遍缺乏正確觀念，因此志工隊特別設計課程，涵蓋牙齒保健、健康飲食、拒絕菸害、避免網路成癮、拒絕藥物濫用、防範腸病毒與肺結核、推廣兩性平權與尊重等知識，並搭配適切的繪本閱讀及團康活動，拉近志工與學童之間的距離，促進交流與友誼，活動成果豐碩。

五專護理科郭芷伶同學(明華國中畢)說，她是這次活動的負責人，感謝教育部、輔英、千佛山慈善基金會、華儒青年關懷基金會、財團法人漢儒文化教育基金會及全聯佩樺圓夢社會福利基金會的大力贊助，讓志工隊能順利成行，實地了解偏鄉原民學童的純真本性與生活學習處境，也讓志工隊更具同理心，更有決心去做對的事。

郭芷伶表示，這次很高興能與天真活潑的原民學童建立友誼，是最大的收穫，團隊設計桌遊、躲避球、闖關遊戲、晚會，順利破除陌生與年齡隔閡，讓雙方很快就能「破冰」，成了無話不談的好朋友，三天裡志工們擺脫了手機的束縛，陪伴在學童身邊，個個都感觸良多，也對人生價值重新定義。