打破時空限制與縮短城鄉學習距離 「高雄市XR數位共學中心」英明國中揭牌
【很角色時報李麗華/高雄報導】高雄市教育局推動教育部「112-113年5G新科技學習示範學校計畫」，在英明國中建置「高雄市XR數位共學中心」，讓更多教師在教學現場，結合VR虛擬實境與AI人工智慧等新興科技進行教學活動，並於今天（17日）舉行揭牌儀式。
「高雄市XR數位共學中心」於今天上午8時40分在英明國中揭牌，由國立高雄大學王政弘教授、淡江大學張淑萍教授與教育局副局長吳文靜共同參與，是高雄市繼6月於旗山國小啟用「XR數位共學中心」後，再新增設置共學基地，透過主播端環境與混合式課程內容，讓收播端學校共同進行跨校性課程學習，突破地理位置限制，讓偏鄉學子共同學習，縮短城鄉學習差距。
現場也透過「高雄市XR數位共學中心」XR虛擬攝影棚的建置，進行公開觀課「防災特攻隊」課程，邀請縣市計畫推動學校共同參與，讓學生能透過VR教材，釐清防災觀念迷思，降低避難受傷的風險，展現虛擬課程導入教學應用。
延展實境（Extended reality）簡稱XR，是指結合實境與虛擬的環境，以及人機互動設備，是用電腦技術與可穿戴型設備所計算。「XR數位共學中心」共學課程除了可將5G新科技應用於教學上，縮減數位落差外，更可以透過VR體驗互動，讓小朋友學習課程與主題特色課程，尤其縮短城鄉差距，透過現實與虛擬融合的技術，將真實世界轉換到「數字映射世界」互動，推廣延展XR共學課程。
吳文靜副局長致詞時表示，高雄市積極推展新科技應用在中小學課程與教學，並鼓勵教師善用學習載具，結合多元互動的VR教材，引導學生透過虛擬課程建構知識提升學習成效，也讓偏鄉學子透過教育元宇宙場域，進行互動情境探索學習。感謝教育部支持與經費挹注，讓高雄市透過XR虛擬攝影棚的建置，協助XR數位共學中心產出更多在地性教案與教材；另外也感謝國立高雄大學、教育局，以及學校師長共同合作順利推動此計畫。
英明國中田佳立校長說，校內XR數位共學中心在教育部與高雄市教育局的支持下，打造成為適合直播課程之XR共學場域，今天的公開授課是以VR360數位教材呈現多元視角，透過沉浸感VR教材打破時間與空間的侷限，帶領學生探討《防災特攻隊》人文與結合科學與實務議題，並安排中山國中、茄萣國中學生在自己校園內，擔任收播端共同來授課，引導3所學校學生在教育元宇宙中進行跨校提升學生沉浸感，以及高互動自主學習效益。
高雄市教育局積極推動教育部「112-113年5G新科技學習示範學校計畫」，為教育部核定5G新科技學習示範學校計畫最多參與校數之縣市，高雄市教育局透過建置共學共創的新世代教學模式，運用數位學習科技增加學子學習成效與興趣，打破時空限制與縮短城鄉學習距離，強化學生數位認同與成功經驗。
高雄市教育局推動教育部「112-113年5G新科技學習示範學校計畫」，在英明國中建置「高雄市XR數位共學中心」，讓更多教師在教學現場，結合VR虛擬實境與AI人工智慧等新興科技進行教學活動，並於今天（17日）舉行揭牌儀式。(高雄市政府教育局提供)