教育不能停 高科大邀集南部技高校長交流

【記者李祖東/高雄報導】
高科大邀集南部技術型高中校長餐敘，重新啟動技職教育的雙向交流，一方面展現高科大對教育的重視以及課程規劃優勢，另一方面也向技高校長請益，如何幫助高中師生投入專業養成，順利經由大學銜接產業。隨著防疫鬆綁，中斷已久的教育界交流活動，再次活絡起來，遠自台北的大安高工校長也親自出席。

高科大校長楊慶煜表示，高科大併校的頭四年，受益於併校議題，一直是教育界的討論焦點。但四年間，該做的努力也沒有停，特別在教學、研究上，高科大下足功夫，可說是國內最有教育使命的科技大學。楊慶煜強調，高科大已經針對未來產業需求、針對人力退休等自然汰換做出預估，不僅在策略上，接下來2年內將會有200名新進教師，預估5年內，合併新聘以及退休汰換的新進教師，整體將達到350人，整體教師陣容將從850人擴充到1,000人，近三分之一強都將是團隊新血。「此外，高科大所有的新進老師，都必修36小時的師培課程」，高科大教務長謝淑玲補充，這對教學現場的經營以及學生的學習成效，有關鍵的影響力。

由於高科大重視教育以及教學成果，因此包括教師的教學技能培養、學生修課制度的彈性化，都是以學生實際需求為出發點來規劃設計。而教學上的努力，也獲得不少肯定，包括高科大教師申請教育部教學實踐研究計畫，通過率是全國大學第一名；在2021年底也獲頒通識典範大學，不僅是全國唯一獲獎大學，也是第一所獲獎的科技大學。另一方面，高科大也成立跨域教學創新中心，培養中高階人才，整合跨部會計畫資源以及校內跨學院資源，教學系統整合後，直指產業端，以最高的彈性來回應產業人才需求。高科大甚至與國巨在內超過20家企業合作產業學分學程，從大三下學期起，針對專門產業需求設計課程，從大三下學期開始課程、大四上學期導入問題導向課程、大四下實際現場實習，完成實習後經由HR面談晉用，畢業後無縫接軌就業，甚至可銜接產碩班繼續進修。而這樣的產學模式，吸引非常多企業掏出經費來搶合作。

此次交流一共邀請到14所技高校長參與，高雄市立中正高工校長高瑞賢表示，產業求才若渴，學生如何經由大學教育獲得更佳的求職條件是高中學生及家長非常重視的議題；除此之外，技高端的教師需求，也是科技大學培養教師人才的重要任務，特別是高科大自110學年起獲准開設師資培育中心，未來將成為技術型高中專業教師的重要來源之一。