教師適用勞動三法?縣府建議中央修法
(記者張金源/宜蘭報導)宜蘭縣政府為解決紛爭，依據團體協約法，與教師工會進行團體協約協商，並發表聲明強調「辦好教育，以學生權益為優先」，尊重各界對於團體協約相關建言，同時建議中央修法。
縣政府針對上月30日報載「教師團協將上路，家長團體憂慮」等相關報導，宜蘭縣教師職業工會向縣府所屬42校提出團體協約協商訴求後，依勞動部現行解釋，教師雇主為「學校」，惟各校與宜蘭縣教師職業工會協商過程中，因權責問題、教育與勞動法令相關疑義衍生諸多爭議。
為解決爭端，使學校安心辦學，維護學生權益，縣府受42校委託與宜蘭縣教師職業工會進行團體協約協商，相關程序，依據團體協約法、教育部及勞動部相關函釋進行。
縣府籌組的協商團隊部分，除縣府各權責單位人員外，並廣納校長團體及家長團體等代表參與，程序公開透明，目前協商程序尚在進行中並未完成。
針對家長團體憂慮許多條文適法性問題，縣府在協商過程中，各項協商條文均於相關法令規範下進行。
縣府仍將秉於「辦好教育，以學生權益為優先」，尊重各界對於團體協約相關建言。
有關涉及中央法令部分，如團體協約法第13條「禁搭便車條款」是否影響學生受教權問題，縣府將向教育部及勞動部反映，並請中央重視相關意見，應進行相關配套措施，如同步修正教師法相關法令等，以化解各界對於教師適用勞動三法後，對於學生權益影響的疑慮。